“安全”時時刻刻、無處不在，遍布于我們生產(chǎn)、生活之中。安全是一種愛，安全的愛是父母對外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛；安全是一種美，安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中；安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺狀態(tài)；安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關(guān)；安全，猶如陽光，我們無法承受失去它的痛苦。安全，它聯(lián)系著我們每一個人。
企業(yè)要做時時刻刻安全，就必須深刻認(rèn)識安全教育。
安全教育也叫安全生產(chǎn)教育，是一項為提高職工安全技術(shù)水平和防范事故能力而進(jìn)行的教育培訓(xùn)工作。主要有：入廠教育、車間教育、班組教育，也稱三級安全教育。
安全教育內(nèi)容一般包括：思想政治教育，旨在提高安全意識，自我保護(hù)意識，端正態(tài)度，牢固樹立“安全第一”的思想。安全技術(shù)知識教育，包括安全技術(shù)、勞動衛(wèi)生技術(shù)和專業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程，使員工懂得預(yù)防事故和職業(yè)危害的科學(xué)技術(shù)知識，不僅在思想上樹立我要做而且在技術(shù)上變成“我能做、我會做”。
為了強化安全生產(chǎn)教育，提高“三級安全教育”的質(zhì)量，提出企業(yè)廠職工“三級安全教育”的統(tǒng)一要求以利于提高廠職工的安全知識水平，防止和減少各類事故的發(fā)生，實現(xiàn)安全文明生產(chǎn)，促進(jìn)化學(xué)工業(yè)的順利發(fā)展。
一、一級安全教育(廠級安全教育)
1．教育內(nèi)容：
①全面介紹工廠概況、生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)歷史，在國民經(jīng)濟(jì)的重要地位和作用。
②重點講明化工生產(chǎn)的主要特點：易燃、易爆、有毒、腐蝕、高溫、高壓、低溫、負(fù)壓、連續(xù)、自動等。
③明確交待入廠職工必須嚴(yán)格遵守的安全規(guī)定：防火、防爆、防毒、防絞傷、防物體打擊、防機械傷害、防觸電、防高處墜落、防車輛傷害、防灼傷、防起重傷害等十方面的事故。
④結(jié)合工廠生產(chǎn)實際，介紹各種有毒物質(zhì)的理化性質(zhì)、中毒原理和癥狀、預(yù)防和急救措施。
⑤結(jié)合工廠生產(chǎn)實際，介紹各種可燃易爆物質(zhì)的理化性質(zhì)、燃燒與爆炸的原理、預(yù)防和急救措施。
⑥進(jìn)行本廠各類防毒器材和滅火器材的使用和維護(hù)實際訓(xùn)練。
⑦工廠安全生產(chǎn)的歷史實踐，安全生產(chǎn)方面的先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物。
⑧重點介紹本廠及本行業(yè)發(fā)生過的重大人身傷亡、重大火災(zāi)、重大爆炸等事故教訓(xùn)。
2．教育方法：
①制定“入廠安全教育提綱”統(tǒng)一教育內(nèi)容，印發(fā)給每一新入廠的職工。
②設(shè)立“勞動保護(hù)教育室”；舉辦安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)方面的展覽。
③結(jié)合講課，可采用電影、電視、幻燈，放映有關(guān)安全生產(chǎn)方面的科教片。
④有重點地觀看生產(chǎn)現(xiàn)場。
二、二級安全教育(車間的安全教育)
1．教育內(nèi)容：
①車間領(lǐng)導(dǎo)介紹車間概況、生產(chǎn)歷史、生產(chǎn)特點、重要作用。
②車間工藝員介紹車間工藝及安全要求。
③車間機械員介紹車間設(shè)備及安全要求。
④車間安全員介紹車間安全生產(chǎn)規(guī)章制度、經(jīng)驗與教訓(xùn)。
⑤結(jié)合介紹觀看車間工藝流程和生產(chǎn)設(shè)備。
三、三級安全教育(班組安全教育)
1．教育內(nèi)容：
(1)由所在班班長介紹崗位任務(wù)和作用、生產(chǎn)特點、生產(chǎn)設(shè)備等。
(2)由班組安全介紹崗位發(fā)生過的事故教訓(xùn)及安全防護(hù)器具的使用方法。
(3)由崗位師傅介紹崗位安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程。
(4)觀看崗位設(shè)備及安全裝置。
總而言之，在安全文化的實施方法上，要講究普及性和可操作性，不求高深理論，但求科學(xué)實用。應(yīng)堅持以提高員工素質(zhì)為第一保障，以保護(hù)員工生命財產(chǎn)安全為第一目標(biāo)，堅持以人為本、科技先行、誠信盡責(zé)的原則；緊緊圍繞企業(yè)可控、員工在控、社會同控的要求，采取法律、行政、經(jīng)濟(jì)、思想、文化等多種途徑，立足于規(guī)范化、完整性、實用性，做到上下聯(lián)動、左右協(xié)調(diào)，逐步形成企業(yè)特有的安全教育體系。
